印度女性身份现状是什么样的？印度 农业生产分布与自然条件的关系印度 农业以种植为主。种植的分布要知道不同作物的气候要求，印度，佳县如何了解佳县现状、旅游资源的开发情况？阅读印度矿产和农作物分布图，回答以下问题:(1)-1 农业以种植水稻为主，主要分布在① 印度东北和西部沿海地区，其次是小麦，(2)根据常用的传说，印度富含的矿产主要有煤、铁、锰等，矿产资源集中的东北地区也成为国家的主要工业区；(3)A是大麻纺织业中心加尔各答，B是棉纺织业中心孟买，C是科技硅谷班加罗尔，D是首都新德里印度；(5) 印度自然条件优越，发展迅速，但仍是世界上较贫穷的国家之一。印度贫困的重要因素是印度它是世界第二人口大国，人口增长速度太快，小麦；十富；(2)东北地区；(3)加尔各答；孟买；班加罗尔；新德里；(4)工业中心靠近原材料产地；(5)人口增长过快。
1、读 印度矿产和农作物分布图,回答下列问题:(1(1)印度农业以种植水稻为主，主要分布在① 印度东北和西部沿海地区，其次是小麦，主要分布在②西北干旱少雨地区。可以看出，水稻种植区的降水比小麦种植区丰富；(2)根据常用的传说，印度富含的矿产主要有煤、铁、锰等。矿产资源集中的东北地区也成为国家的主要工业区；(3)A是大麻纺织业中心加尔各答，B是棉纺织业中心孟买，C是科技硅谷班加罗尔，D是首都新德里印度；
(5) 印度自然条件优越，发展迅速，但仍是世界上较贫穷的国家之一。印度贫困的重要因素是印度它是世界第二人口大国，人口增长速度太快。小麦；十富；(2)东北地区；(3)加尔各答；孟买；班加罗尔；新德里；(4)工业中心靠近原材料产地；(5)人口增长过快。
2、初中地理《 印度》说课稿初中地理"印度"讲座稿随着教育改革的深入，教育研究方法不断涌现，讲座成为近年来地理教育研究中师生双方探索教材和研究性教学的良好方式。讲座的成功有赖于明确教材，讲解教学方法，并注重教学程序的设计。本文论述了讲座作为一种教学和研究方法在印度第一节课中的应用。一、谈教材1。地位和作用:印度是初中地理第二册第十章南亚二节。
因此，印度是南亚地区唯一要求学生掌握突出地理特征的国家，也是要求学生在初中阶段掌握的八个国家之一。本课是继学习《世界地理通论》和第一本书《日本》之后，又一个在世界上占有重要地位的国家。而且，为了避免重复上一节关于南亚的内容，本节从人文地理特征、人地关系等方面重点介绍印度的地理特征，为以后研究国家地理提供一个范本。
3、美国,日本,俄罗斯,澳大利亚, 印度,自然特征对该国 农业的影响
